Dieses Institut wurde im April 2017 mit dem Ziel gegründet, eine Gesellschaft zu schaffen, in der Menschen in verschiedenen Situationen zusammenleben können, ohne unter der Sprachnutzung zu leiden, miteinander zu kommunizieren und ein reiches kulturelles Leben zu genießen.
Dieses Forschungsinstitut wurde im April 2017 mit dem Ziel gegründet, eine Gesellschaft zu schaffen, in der Menschen in verschiedenen Situationen zusammenleben können, ohne unter der Sprachnutzung zu leiden, miteinander zu kommunizieren und ein reiches kulturelles Leben zu genießen. Obwohl es wichtig ist, dass jeder die Sprache seiner Wahl frei nutzen kann, wird sich dieses Institut als Spezialeinrichtung für japanische Sprachbildung auf Forschung und Umfragen, Ausbildungsprogramme, Entwicklung von Lehrmaterialien und Lernunterstützung für das Erlernen der japanischen Sprache konzentrieren.
Die Mutterorganisation dieses Forschungsinstituts, die Ezoe Gakuen Shinjuku Japanese Language School, wurde 1975 gegründet. Seit ihrer Gründung hat sie Japanischunterricht für Ausländer durchgeführt und Materialentwicklung sowie Lehrerausbildungskurse betrieben. Die von Schulleiter Takahide Ezoe entwickelte 'Ezoe-Methode' des Unterrichts, die Grammatik mit 'Jubako-Karten' visualisiert, wurde nicht nur im Japanischunterricht für Ausländer, sondern auch in der Grammatikunterrichtung in den 'National Language'-Klassen der Grund- und Mittelschulen sowie in der Gehörlosenbildung effektiv eingesetzt.
Die Projekte in diesem Forschungsinstitut werden unter Berücksichtigung der folgenden Bildungspraktiken durchgeführt.
*Japanischunterricht für Ausländer
Personen, die Japanisch im In- und Ausland lernen
Personen, die in Japanisch im In- und Ausland arbeiten
Bewohner, die in Japan leben
Kinder mit Verbindungen zum Ausland, die in japanischen Schulen lernen
Kinder, die im Ausland Japanisch lernen
Taube Kinder und Kinder in Sonderunterstützungsklassen
Schüler, die in Grundschulen, einschließlich Abendschulen und weiterführenden Schulen lernen
Familien und Unterstützer der oben genannten Kinder
Japanischunterricht als Schriftsprache für Gehörlose
Erwachsene Gehörlose. Familien und Unterstützer von Gehörlosen
Allgemeiner Fremdsprachenunterricht und Gebärdensprache usw., außer Japanisch
n diesem Forschungsinstitut zielen wir darauf ab, diese praktischen Bereiche zurückzugeben und werden die folgenden Initiativen ergreifen.
Forschung zum Thema Sprachausbildung
pädagogische Beratung
Sprachausbildung ・praktische Anwendung
Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen und Seminaren zum Thema Sprachausbildung
Entwicklung von Unterrichtsmaterialien
Entsendung von Lehrern
Zahlreiche Publikationen wie beispielsweise Lernmaterialien und Forschungsberichte
Weitere Aktivitäten, die das Zentrum für hilfreich empfindet
Ezoe Bildungseinrichung des Shinjuku Japanisch Sprachinstitutes
2-9-7 Forschungsgebäude. Takadanobaba, Shinjuku-ku, Tokyo
+81-3-5273-3325
+81-3-5273-0018